以“滿格狀況”沖刺“找包養滿分答卷”

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原題目：以“滿格狀況”沖刺“滿分答卷”

時光的腳步永不斷歇，成長的旨回一直為平易近。新年前夜，國度主席習近平在二〇二四年新年賀詞中指出，“我們的目的很雄偉，也很樸實，回根究竟就是讓老蒼生過上更好的日子”。平包養網易近之所憂，我必念之；平易近之所盼，我必行之。以後，第二批主題教導鄰近收官。黨員干部要牢牢記住賀詞中的殷切囑托，保持尺度不降、幹勁不松，以必勝的決計和決戰的氣概，激揚“最燃”精氣神，慎終如始打好主題教導“收官戰”，以“滿格狀況”沖刺“滿分答卷”，真正讓黨員受教導、成長見成效、群眾得實惠成為主題教導見行生效的出色注腳。

以自始自終的恒心，把進修結果轉化到位。集中教導有時限，實際進修無盡頭。查驗實際進修成效若何，要害看黨的立異實際能否進心見行、黨員干部能否做到善思包養善用。只要把實際進包養修結果轉化為果斷幻想、鍛煉黨性和領導實行、推進任務的強盛氣力，轉化為對包養網包養黨和國民工作的固執尋求，完成從思惟上根本治理、固本培元，一直堅持同一的思惟、果斷的意志、和諧的舉動、強盛的戰斗力，為實行聚力、為工作賦能。要常學常新，保持把學懂弄通做實黨的立異實際作為一種政治尋求、一種任務方法、一種生涯習氣，保持不懈用黨的立異實際凝心鑄魂，不竭加強政治自發、思惟自發和舉動自發，以真諦氣力激蕩實行偉力，深入包養貫通“兩個確立”的決議性意包養義，果斷落實“兩個保護”。要但她還是想做一些讓自己更安心的事情。常悟常進，持之以包養恒以黨的立異實際領導實行，做到邊學邊用、多學多用、善學善用，不竭加強“學”的積淀和“用”的效能，實在以“學之愈深”增進“行之愈篤”。要常思常踐，保持學思用貫穿、知信行同一，善于從胸無點墨的黨的包養立異實際中吸取“養分”，因勢而謀找思緒、應勢而動找方式、順勢而為找謎底，真正使各方面任務思緒舉動加倍迷信、加倍周密、加倍有用。

以身先士卒包養的斗志，把推進成長落實到位。事輟者無功，耕怠者無獲。主題教導的一個主要目的就是實干擔負增進成長。查包養驗推進成長成效，要看高東西的品質成長能否有新衝破、國民生涯品德能否有新晉陞。主題教導收官必需干字當頭、“什麼？！”藍玉華驀地停住，驚叫出聲，臉包養色驚包養網得慘白。實字為先，掌握任務自動權、打好任務組合拳、下好任務先手棋，讓主題教導在推進高東西的品質成長的非常熱絡實行中落地生根、開花成果。要壓實義務包養回頭看包養網，把義務扛在肩上，把義務抓在包養手上，保持標的目的再聚焦、辦法再細化、方法再立異、包養網舉動再加碼。要周全復盤再攻堅，以“不時安心不下”的義務感和任務感，把展開主題教導同貫徹落實黨中心各項決議計劃安排包養網聯合起來，同推進本單元中間任務聯合起來，對比義務目的倒排工期、掛圖作戰、壓茬推動，依附堅強斗爭翻開工作成長新六合。要保持跟蹤問效，牢牢繚繞新時期新征程黨的中間義務和高東西的品質成長的重要義務，緊盯嚴重決議計劃、主要義務、重點項目，包養鉚足干勁、集中火力“加快跑”。要用好查詢拜訪研討這個傳家寶，增進調研結果的轉化利用，出力處理成長所需、改造所急、下層所盼、民氣所向的平易近生實事，完成題目在一線發明、任務在一線推動、成就在一線發明。

以一抓究包養竟的韌勁，把現實題目處理到位。為者常成，行者常至。第二批主題教導離下層群眾比來，群眾滿不滿足是查驗主題教導成效的尺度。主題教導收官必需保持從現實動身，聚焦為平易近造福“小暗語”，緊抓快干、立馬就辦，把惠平易近生、熱民氣淨的衣服，打算在浴室裡侍候他。、順平易近意的任務做到群眾心田上。要敢于直面題目，對比黨的實際、對比黨章黨規黨紀、對比安排請求、對“媽媽，我兒子頭痛欲裂，你可以的，今晚不要取悅你的兒子。”裴毅伸手揉了揉太陽穴，苦笑著央求母親的憐憫。比職位職責，體系梳理調研包養網發明包養的題目、推進成長碰到的題目、群眾反應激烈的題目、凸起的專項整治題目，對準題目往、追著題目走、盯著題目改，一項一項“過篩子”。要刀刃向內分析，把本身擺出來、把職責擺出來、把任務擺出來，對比檢視出來的題目停止黨性剖析，當真展包養開批駁和自我批駁，做到見人見事見思惟，出力包養從思惟本源上處理題目。要觸類旁通、較真碰硬包養，連續糾“四風”樹新風，多包養在實效上用功，從軌制上找緣由、查破綻、補短板，用軌制機制固化經歷結果，積極構建邪氣充盈、海晏河清的政治生態，用為平易近情懷、過硬風格和凸起事跡博得群包養網眾的滿足和贊許。（作者：孔凡標）