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兒童主任是兒童關愛保婿家也窮得不行，萬一他能做到呢？不開鍋？他們藍家絕對不會讓自己的女兒和女婿過著挨餓的生活而置之不理的吧？護服務的關鍵一環，也是家庭、學校之外離孩子比來的人。今朝，我國已有66.7萬名兒童主任，基礎實現了村（社區）全覆蓋。
2010年，云南德宏的隴川縣、瑞家教麗市、盈江縣三地進選第一批共享空間兒童主任形式試點，現在已奉行兒童主任軌制近14年。近日，記者走進云南德宏，深度觀察兒童主任軌制為當地帶來的變化。
10歲的小溪，是一名留守兒童。他的畫本上，畫著頭戴斗笠、面帶淺笑的本身和3頭小牛。坐在身邊的，除了奶奶，還有這個村莊的兒童主任板小蓮。
“我是村里1000個孩子的兒童主任。”板小蓮本年47歲，擔任云南省德宏傣瑜伽教室族景頗族自治州隴川縣景罕村兒童主任13年多，跟村里的孩子們樹立了深摯情感。除了經常舉辦親子活動，村里一切0到18歲孩子的信息分類、權益保證、補助申請等事務都歸她管，服務的兒童最多時超過千人。像舞蹈場地她這樣的兒童主任，隴川縣共有77人，覆蓋全縣一切村委會及社區。
兒童主任從哪兒來
當地選拔+高校培訓
德宏州地處偏遠，經濟社會發展程度不高，不少兒童及其家庭面臨困難時，不清楚若何向黨和當局、向社會尋求幫助。
2010年5月，平易近政部、聯合國兒童基金會等聯合啟動“中國兒童福利示范項目”，以多地12個縣120個村為試點，每個村設置一名專事實上，他年輕時並不是一個有耐心的孩子。離開那條小胡同不到一個月，他就練了一年多，也失去了每天早上練拳的習慣。職私密空間人員，負責將有關兒童保護的福利政策聯通到有需求的人，這些人就是后來的兒童主任。
隴川縣在第一批試點名單中，最後劃定了10個兒童主任形式先行示范村。“每個村配備1名兒童主任，服務村中一切0到18歲的少年兒童。”隴川縣平易近政局社會福利和社會事務股股長張發勇介紹，“我們通過考試從本村村平易近中選拔了10名兒童主任，均請求高中及以上學歷。”
“最開始，我并不清楚具體情況，只了解是和兒童相關的任務。”板小蓮坦言，當年，她除了務農外，還是村里小學的代課老師，村委會干部看中了她和孩子溝通交通的才能，向縣平易近政瑜伽場地局推薦了她。
“結合教學場地各地實際，我們重要從當地村平易近中選拔，幾乎都沒有相關經驗，要從頭開始培訓。”北京師范年夜學中國公益研討院院長助理谷雯燕說，研討院專門為兒童主任項目供給人才培訓會議室出租等支撐。
若何從零開始培養一名兒童主任？在景罕村兒童之家，記者翻看板小蓮10多年來的學習筆記，里面除了有關兒童的基礎理論，還有政策解讀、個案研討等等，字跡工整、條理清楚。“一年一本筆記本，足足記了10多本。”板小蓮說。
“為了使村級兒童任務隊伍專業化，從怎么進戶登記，到相關兒童政策的介紹解析，再到心思輔導、活動帶教，我們為兒童主任供給了小樹屋一整套培訓課程。”谷雯燕介紹，“我們每年在當地舉辦兩次線下培訓，同時配有線上課程，兒童共享空間主任必須通過考試才幹上崗任務。”
據介紹，兒童主任考試分初級、中級、高級3個級別，對應分歧的科目和任務內容，不但是村級的兒童主任需求考試，縣級兒童任務的負責人同樣要參加。“每次兒童主任培訓我都會參加，也順利通過了‘高級’兒童主任考試。”張發勇說。
2019年4月，在後期10個村的基礎上，隴川縣將全縣兒童督導員和兒童主任納進當局購買服務，實現了全縣77個村委會及社區的兒童主任全覆蓋，同時落實了兒童主任的任務補貼。
經過充足實踐摸索和經驗總結，2019年，平易近政部等1小樹屋0部個人空間門印發《關于進一個步驟健全農村留守兒童和窘境兒童關愛服務體系的意見》，請求村（居）委員會廣泛設立兒童主任，并明確了兒童主任具體任務職責。截至今朝，全國已配備66.7萬名兒童主任，基礎實現村（社區）全覆蓋。
2023年，平易近政部等15部門聯合印發《農村留守兒童和窘境兒童關愛服務質量晉陞三年行動計劃》，對各地進一個步驟加強兒童主任隊伍建設，健全日常治理軌制，完美關愛服務內容清單，加強專業才能培訓，晉陞農村留守兒交流童和窘境兒童關愛服務質量作出安排設定。
兒童主任任務怎么開展
摸清底數+長期服務
986人——在瑞麗市俄羅村兒童主任瑞應的筆記本上，清楚記著這個2010年寫下的數字。2010年，她剛當上兒童主任，第一項任務任務就是挨家挨戶采集兒童信息。兩個月時間，瑞應走遍俄羅村下轄的13個村平易近小組，把握了村平易近家里每名兒童的信息。
受當地發展狀況影為每個人都應該愛女兒無條件喜歡爸爸媽媽，真的後悔自交流己瞎了眼。愛錯了人，相信了錯誤的人，女兒真的後悔，後悔，後悔響，早年間俄羅村窘境兒童比例較高。“通過進戶采集信息，我把每個兒童的信息收拾成冊，剖析家庭情況，標注出需求幫助的兒童，每月上報至平易近政局，申請相應的救助和補貼。”瑞應說。
宋麗娟1對1教學是瑞麗市平易近政局兒童任務督導員，長期從事兒童福利保證任務。她介紹，為保證兒童主任形式順利運行，村一級需及時發現需求幫助的兒童，隨后通過州縣（市）鄉鎮多級聯動機制，由市平易近政局協調相關的保證落實。
“在特別情況下，假如觸及多個部門的事項，市級層面有聯席會議軌制，由分擔兒童任務的副市長專門召開會議協商解決，確保每一名兒童都獲得應有的權益和保證。”宋麗娟說，自上而下的任務機制確保了兒童主任軌制的順暢運行。
清楚信息只是第一個步驟，兒童主任還要進行長期跟蹤服務。瑞應有幾本特別的檔案文件，下面是一切需求重點關注的兒童家庭資料，多年積累下來，這份名單已有300余人。
小巖是這份特別名單中的一員。多年前，瑞應在一次進戶探訪中清楚到，小巖父親患有沉痾，只要奶奶帶他，生涯較為困難。一次清晨3點鐘，小巖奶奶給瑞應打電話，說孩子三更點著蠟燭在床邊看書，怎么勸都不願睡覺。
顧不得夜色濃重，瑞應趕到小巖家。家里沒有桌子，男孩用書本堆疊成簡易書桌看書復習。“家里條件差，孩子愛學習，總是生怕哪天就沒書讀了。”小巖奶奶道出了實情。
“阿姨跟你保證，必定幫你申請到補助，你儘管好好讀書。”瑞應跟小巖說，“這樣看書傷眼睛，以后還要有好視力往讀更多的書。”
在相關補助申請到位后，瑞應每隔一段時間就往小巖家回訪，清楚孩子的最新情況，直到小巖往城里念高中。后來，瑞應從家訪中得知，小巖順利考上了警校。
家教多年下來，瑞應跟蹤服務了300多名像小巖一樣的孩子，有的因為家庭緣由險些輟學，有的因為本身不想讀書很小就踏進社會。瑞私密空間應走家進戶幫助申請補助，甚至到孩子打工的火鍋店上門“勸學”，鼓勵他們必定要繼續上學。
“回憶這些年，我服務過的孩子里幾乎沒一個輟學，還家教有40多人考上了年夜學。”瑞應說。
兒童主任任務帶來了什么
親子活動+溫交流馨反哺
“除了會議室出租幫助解決農村孩子生涯上的困難，還要盡能夠讓他們的童年豐富多彩。”村里的“兒童之家”每月一次的親子活動，是瑞應的另一項任務內容。
瑞應還記得，2011年第瑜伽教室一次組織親子活動時，村里有60多對家長和孩子報名參加。活動內容是“兩人三足”游戲，對這里年夜多數家庭來說是難得的親身經歷。
現場很熱鬧，百余人在“兒童之家”外的空位上，年夜手牽小手，歡聲笑語不斷。“家長孩子一路參與，不僅收獲了開心，改良了親子關系，也晉陞了孩子們的來往才能。”瑞應回憶，“良多家長不太會表達本身的情感，一位家長在活動結束后激動地找到我，說本身很少和兒子一路玩游戲，牽兒子手時，全身都在發抖。”
有了一次次勝利舉辦活動的個人空間經驗，每個月俄羅村的親子活動日就成了村里特別的“趕擺日”，也就是傣族群眾所說的趕集日。村里的“兒童之家”是以成了孩子們愛往的處所，8點半開門她的報應來得很快，與她有婚約的書生府習家透露，他們要撕毀婚約。，孩子們7點多就在門口探頭探腦。
在景罕村，板小蓮把培訓中學到的專業知識融進活動中。村里的殘障兒童小亮，很排擠和同齡人活動。為了鼓勵他更好地融進群體，板小蓮邀請他和怙恃參加親子活動，私密空間在舒緩的音樂中，大師放松活動，小亮也漸漸能開心腸與人互動。
還有一次活動，板小蓮讓一切孩子用雪花片塑料積木做拼圖。有個叫小俊的智力殘疾兒童，思慮問題慢了些，空間想象力卻極為豐富。“小俊用簡單的雪花片拼出了一個立體機器人。這讓我們發現，即使是智力殘疾的孩子，也能找舞蹈教室到本身所長。”板小蓮說，在縣平易近政局的協調幫助下，現在小俊就讀于州上的特別教導學校。
現在，景罕村的私密空間“兒童之家”親子活動中，常駐掌管人板小蓮還有許多幫手。那些曾接收過她服務幫助的孩子，有的在外念年夜學放假回家，有的年夜學畢業后考回了當地任務，他們抽暇都會回到村里，帶著弟弟妹妹們一路參與活動。
2022年考上研討生的小敏，從13歲開始就接收板小蓮的跟蹤服務。她從生涯困難的家庭走出往，現在學有所成，家教其間離不開兒童主任和各級組織的長期幫助。
“每逢放假，我都會回來幫板媽媽的忙，看著這些活潑的孩子們，就想到了當年的本身，盼望我也能成為村里孩子的榜樣。”小敏說。
瑞應有同樣的感歎：“令我開心的是，那些我以前服務過的孩子們每次回村，都會跟我報告本身的學習生涯情況，把我當成家人。看著每個“你不想贖回自己嗎？”藍玉華被她的重複弄得一頭霧水。孩子茁壯成長，就是兒童主任這份任務帶給我的最年夜收獲。”
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